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[心得]提款卡不見了！怎麼辦？
- Sep 29 Sun 2019 20:38
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[心得]已讀不回與不讀不回的心態
- Sep 07 Sat 2019 10:37
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[總覽] 讀書筆記 工安類及化學(工)類
工安類：準備乙員、安師或衛師考試，不知從何讀起？
或想透過一篇文章，了解職業安全衛生法的架構？
想了解天車、吊車或堆高機作業的注意事項？
關鍵字：職業安全衛生法架構
職業安全衛生管理辦法名詞解釋與表格化
- Sep 07 Sat 2019 10:37
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[總覽] 讀書筆記 工安類及化學(工)類
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或想透過一篇文章，了解職業安全衛生法的架構？
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- Sep 06 Fri 2019 14:25
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[總覽] 歡迎來到我的小宇宙(創作類)
- Aug 09 Fri 2019 13:26
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[創作]對號入座(BL)
- Aug 02 Fri 2019 13:44
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[創作]這不是按摩(GL，隱H)
- Jul 21 Sun 2019 22:19
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[學科筆記]職業災害統計 FR(失能傷害頻率)與SR(失能傷害嚴重率) 計算公式與練習題
失能傷害頻率（ Disabling Injury Frequency Rate，FR)和失能傷害嚴重率( Disabling Injury Severity Rate，SR )
是職業災害統計中，最重要的兩個指標。以下為其定義，以及簡單的練習題。
＃關鍵字:失能傷害頻率（FR）、失能傷害嚴重率（SR）、定義與公式、計算題、公式解釋
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- Jun 18 Mon 2018 15:47
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[學科筆記]公式推導-一級可逆反應 反應速率式
- Nov 20 Wed 2024 19:00
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泡沫裡的依偎-牙刷X牙膏-BG愛情短文
小潔身體被女人擠壓一下後，從她雙腿間滑出三個小女孩，跟刷刷打招呼。
蛤！修但幾咧！
一身黑的刷刷，凹凸有致的身形，硬中帶軟的刷毛，讓他從牙刷們脫穎而出。
他的搭檔小潔，是擁有一頭白色捲髮，總穿著一身白的少女。
她身上的薄荷香氣，讓刷刷留下深刻印象。
- Nov 19 Tue 2024 20:00
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廣達設計學習紀錄片心得-讓人渴望學習的二分之一魔法
「設計學習，讓學習被渴望。」結合DBL(設計本位學習)和史丹佛大學設計思考，廣達提出設計學習的推廣計畫。
這是第一次接觸到這個概念，看完整部紀錄片，才知道原來學習可以這麼有趣！
紀錄片名稱的 6½ 點子實驗室，分為7個步驟，包含：關鍵概念、任務文本、前所未有(NBS)任務設計、期待規準、原型嘗試和教學介入。
其中NBS任務設計為½個步驟，是因為搭建老師和學生各自一半的介面，共同設計並完成前所未有的任務。
「師者，所以傳道受業解惑也」老師的觀念，將影響如何指導學生。
